Розділи сайту
Архів новин
Головна
 Вітаємо Вас на сайті закладу “ Навчально-виховний комплекс : загальноосвітня школа І-ІІ ступенів-ліцей № 7 Вінницької міської ради ”

 Адреса: вул. Владислава Городецького, 21
тел.(0432)67-29-91; 67-29-56
факс: (0432)67-30-38
E-mail: lyceum7@i.ua


Департамент освіти Вінницької міської ради повідомляє, що на офіційному сайті Департаменту за посиланням
//vmuo.edu.vn.ua/index/dovira.php
створено «Кабінет довіри» з питань захисту прав дітей та дотримання педагогічної етики в навчальних закладах міста.
Для об’єктивного розгляду матеріали «Кабінету довіри» доступні лише директору Департаменту освіти Вінницької міської ради.
У випадку розміщення звернення в «Кабінеті довіри» необхідно надавати достовірну інформацію (вказувати справжній контактний телефон, діючу електронну пошту) для зворотного зв’язку.

 

ОСТАННІ НОВИНИ ЗАКЛАДУ

Волонтерський рух

17 грудня - благодійна акція "Миколайчики на передову". Зібрані продукти передано вінницькому військовому волонтеру Андрію Нечипоруку...

читати новину

Педагогічна майстерня

10.01.2020 року відбулася педагогічна рада "Конфлікт як гіфт"...

читати новину

УВАГА! Перенесення робочих днів

У зв’язку із перенесенням робочих днів, 21 та 28 грудня 2019р. заняття «Дошколярика» не проводитиметься.

Наступне заняття «Дошколярика» 18 січня 2020р.

читати новину

Академія «MINT» у місті Бохумі (ФРН)

Учениця 11-ЛЮ класу Таран Марія разом із іншими стипендіатами програми «Міст до вищої освіти/ Німеччина» взяла участь у роботі академії «MINT» у Німеччині...

читати новину

ФОТО-ВОРКШОП У КИЄВІ

02-03.12.2019 р. відбувся в Гете - Інституті у Києві фото-воркшоп для школярів шкіл-партнерів на тему « Моє рідне місто»...

читати новину

Науково-практичний семінар «Реалізація авторської моделі «Національна автентична школа-ліцей»

Відповідно до листа від 07.11.2019р, №22.1/10 - 4130 МОН України, ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» та відповідно до плану роботи Інституту та програми Всеукраїнського експерименту за темою «Теоретико-методологічні засади моделювання розвитку авторських шкіл»...

читати новину